Выставка «Ко дню основания Университета. Русские гейдельбержцы».

С материалами выставки можно ознакомиться здесь…

 

Петербургский университет был учрежден одновременно с Академией наук Указом Петра I 28 января 1724г. Этому событию предшествовала длительная подготовка: составление проектов, их обсуждение, переписка с зарубежными учеными. Скорее всего замысел об открытии университета начал созревать задолго до появления Указа. Согласно исторической версии, современный СПбГУ — преемник  Санкт-Петербургского университета, который был создан в 1819 году в результате переименования и последующей  реорганизации  Главного педагогического института, ведущего свою историю от Учительской семинарии, основанной в 1786 году. За дату основания принимается 8 февраля 1819 года, стоящая на докладе министра духовных дел и народного просвещения князя Александра Николаевича Голицына, озаглавленном «Об учреждении Университета в Санкт-Петербурге» и содержащем проект «Первоначальное образование С.-Петербургского Университета», составленный попечителем Санкт-Петербургского учебного округа, действительным статским советником С. С. Уваровым.

Создание в России первого Университета положило начало высшему образования в нашем Отечестве. Учрежденный Указом Императора Петра I, Университет и поныне является одним из ведущих научных, культурных и образовательных центров России. Вся  многолетняя его история — яркое тому подтверждение. Сотни выпускников Санкт-Петербургского государственного университета составили мировую славу Отечеству. Среди них выдающиеся ученые, поэты, писатели, политики, служители Церкви, деятели образования и культуры. составившие гордость России, называли его своей  “alma mater”. В их числе Д.Менделеев, И.Тургенев, М.Глинка, Н.Рерих, В.Вернадский. Семеро выпускников  стали лауреатами Нобелевской премии. И сегодня в Санкт-Петербургском университете бережно сохраняются и приумножаются лучшие традиции университетского образования.

В 1862 году был опубликован знаменитый роман И.С.Тургенева «Отцы и дети». На его последних страницах речь идет о молодых русских физиках и химиках, которыми был наполнен Гейдельберг. На самом деле круг русских выходцев из Гейдельберга того времени, чья деятельность имела интернациональное значение, был намного шире: гениальный химик Д.И.Менделеев, композитор и химик А.П.Бородин, офтальмолог ЭА.Юнге, механик И.А.Вышнеградский, хирург Л.А.Беккерс, эмбриолог А.О.Ковалевский, историк С.В.Ешевский, ботаник А.С.Фаминцын, физиологи: Ф.В.Овсянников, Н.И.Бакст, М.С.Воронин и другие. За все время существования Гейдельбергкого университета в нем, пожалуй, не собиралось такого количества будущих светил, как в 1858-1962 годы, и все они прибыли сюда из России. Да и в самой России, наверное, не бывало такого одновременного всплеска талантов.

В конце 50-х годов позапрошлого XIX века рос интерес к естествознанию. В поисках новых знаний молодежь устремляется за границу, особенно в Германию, где наука развивалась быстрыми темпами. А.О.Ковалевский вспоминал, что «все говорили тогда о немецких университетах и их преимуществах перед нашими». Действительно, университеты были национальной гордостью немцев. Студентов здесь любили, а профессорами восхищались. Чтобы выяснить, почему Гейдельберг стал, по словам К.А.Тимирязева, русской научной Меккой того времени, приглядимся к нему внимательно.

Гейдельберг расположен среди холмов и гор юго-западной Германии, неподалеку от курортных Баден-Бадена и Висбадена. В западном направлении от него три оживленные дороги. Одна ведет на юг, к красотам немецких и швейцарских Альп и далее в волшебную Италию. Летом все русские обитатели Гейдельберга совершали обязательное паломничество в те края. Другая дорога, железная, ведет в Кельн. Из него уже дилижансом можно добраться и до «столицы мира» — Парижа. Туда поездки тоже заманчивы — можно посетить лаборатории французских светил, послушать их лекции да и просто надышаться парижской атмосферой.

Гейдельберг удивительно живописен. На склонах окрестных пологих темнозеленых гор и холмов прячутся развалины увитых плющом средневековых замков и усадеб, внизу  крытые красной черепицей уютные двух-трехэтажные старинные дома образуют узкие мощеные брусчаткой улочки, которые спускаются еще ниже — к набережной реки Неккар с перекинутым над желто-зелеными спокойными водами старинным каменным мостом. «Гейдельберг, с тех пор как горы оделись зеленью — просто чудо что за место — смотреть не насмотришься, гулять не нагуляешься», — писал А.П.Бородин.

В середине позапрошлого века в Гейдельберге насчитывалось около 15 тыс. жителей (из них 3 тыс. студентов, около 500- иностранных). Жизнь в нем была необычайно дешевой, а чистые улочки центральной части полны прекрасных недорогих лавочек и магазинов. Пообедать быстро и дешево можно было в ресторане «Zum Turkischen Kaiser», а перекусить  в какой-либо из многочисленных кофеен или кондитерских. В одной из них, «Frau Helwerth», две комнаты были специально отведены для русских. Здесь позднее возникла русская библиотека с читальней. К услугам вновь прибывших были недорогие отели: «Zum Ritter» и «Баденский  двор».

Центром Гейдельберга и одной из национальных ценностей Германии является университет, основанный в 1386 г. Это здание простой архитектуры, с четырехугольной башней и часами на ней. В прошлом в нем читались лекции, а библиотека, анатомический театр и лаборатории размещались в других частях города. В записке, приколотой к стенке прокуренного коридора, указывались время и место нужной лекции в какой-либо из маленьких и бедных аудиторий, с изрезанными и залитыми чернилами скамейками и обычным гвоздем в стене, на который можно было повесить плед и фуражку.

Однако русских привлекали в Гейдельберг в первую очередь естественные науки. Здесь работал гениальный физик и физиолог, математик и психолог Г.Гельмгольц. Этот чуждый заносчивости и педантизма человек со спортивной выправкой производил сильнейшее впечатление на окружающих. Гельмгольц первым дал математическое обоснование закона сохранения энергии, показав его всеобщность; внес фундаментальный вклад в термодинамику, теорию движения жидкостей, метеорологию, аэродинамику, воздухоплавание, электромагнетизм, физиологию слуха, нервной и мышечной систем, геометрию. Полной противоположностью Гельмгольца выглядел маленький Г.Р.Кирхгоф. Вместе со знаменитым химиком Р.В.Бунзеном он только что открыл спектральный S анализ и как раз в это время нашел ему блестящее применение: обнаружил новые элементы:  цезий в I860 г. и рубидий в 1862 г.

Здесь же трудился известный химик-органик  Э.Эрленмейер. Он был учеником Ю.Либиха и сделал множество открытий в области органической химии, предложил структурную формулу нафталина, установил строение многих спиртов и карбоновых кислот. Именно здесь он приступил к созданию своей научной школы. Он читал в университете курсы органической и неорганической химии, а также зоохимии. Поработать в его лаборатории приезжал на некоторое время выдающийся русский химик Л.Н.Шишков. Одновременно с Кекуле он занимался проблемами горения порохов и исследовал гремучую ртуть. В 1864 г. в Гейдельберге получил кафедру классик немецкой химии — Г.Ф.М.Копп. Таким образом, Гейдельберг был истинным научным центром, где было у кого и чему поучиться.

Для человека, посвятившего себя науке, жизнь здесь была удобной и привлекательной. Богатейшая библиотека, прекрасные читальни, ученые общества и собрания, лаборатории. Сюда же добавим театр, концерты симфонического общества. Любители музыки могли прогуляться в Мангейм, где часто и со вкусом ставились немецкие оперы. Сколько своеобразной прелести было в университетских нравах старого Гейдельберга! После занятий студенты вперемешку с профессорами расхаживали по бульвару или поднимались к замку. Гуляли и по другую сторону реки, по знаменитой дорожке философов (Philosophischer Weg), где раньше было место прогулки Гегеля, а теперь можно было встретить идущих вместе Гельмгольца, Кирхгофа и Бунзена. Провинциальная тишина и дешевая жизнь делали Гейдельберг идеальным укромным уголком для научных занятий, поистине немецким Оксфордом.

По мнению Сеченова, в 50-е годы на российские университеты смотрели только как на учебные заведения. «Научной работы — того, что составляет истинную учёность,  от профессоров, в сущности, не требовалось, — писал Сеченов. Учёность определялась начитанностью, современность — тем, насколько профессор следит книжно за наукой, деятельность — внесением в преподавание здравой логической критики, талантливость — умением обобщать, а преподавательские способности — ораторским талантом». Однако в 60-е годы многое изменилось. При физико-математических и медицинских факультетах университетов были организованы лаборатории, и студенты получили возможность экспериментально работать, приобретая навыки самостоятельного научного поиска. Таким образом, обучение стало активным. Всё это как нельзя лучше иллюстрируется положением дел на кафедре физиологии Петербургского университета.

Собравшиеся в конце 1850-х годов в Гейдельберге русские новичками в науке не были. Они уже получили высшее образование у себя дома.

Менделеев по прошествии многих лет на вопрос о том, кто руководил его занятиями в Гейдельберге, категорически отвечал: «Дмитрием Ивановичем никто никогда не руководил!», что было сущей правдой. Менделеева в то время интересовали капиллярные явления и температура кипения жидкостей. Он снял двухкомнатную квартиру, оборудовал ее под лабораторию, провел газ и вместе со своим другом В.И.Олевинским занимался научными исследованиями…

Обращает на себя внимание такой факт: у каждого из русских «гейдельбержцев», работавших и учившихся здесь в 1858-1862 гг., была своя область науки, в которой каждый добился главенствующих высот и международного признания. Были в их среде физиолог животных и физиолог растений, химик-неорганик и химик-органик, окулист, миколог, эмбриолог и подающий надежды хирург…

Дружеские отношения тесно сплачивали между собой русских «гейдельбержцев». А.П.Бородин активно побуждал Д.И.Менделеева к написанию знаменитых «Основ химии», да и сам участвовал в этой работе. Трогательная дружба была между А.С.Фаминцыным и М.С.Ворониным. Вместе они отправились в 1858 г. в Гейдельберг. Оба одновременно вернулись в Россию, впоследствии бок о бок трудились в Петербургском университете. Неудивительно, что «гейдельбержцы» с теплотой отзывались о годах, проведенных в этом университетском городе.

А.П.Бородин писал Д.И.Менделееву: «А я, братец, сильно вспоминаю иногда Гейдельберг и наше товарищество. Дай Бог впереди когда-нибудь такое время… Вам спасибо, глубокое спасибо за истинно товарищеское расположение, которое, я уверен, не изменится от широты и долготы той местности, где снова сведет нас судьба».

Библигография:

1. G II 25443 Д. И. Менделеев. Сочинения. Т. 1, 2, 3. Л, 1937
2. 4/48949 Д. Менделеев. Границ познанию предвидеть невозможно. М, 1991
3. 51/67678 Деятельность Д. И. Менделеева в Санкт-Петербургском университете… Л, 1985
4. G II 1988 Д. И. Менделеев. Органическая химия. Санкт-Петербург, 1861
5. G I 2220 Д. И. Менделеев. Основы химии. Санкт-Петербург, 1869
6. 7/3558 М. С. Воронин. Избранные произведения. М, 1961
7. G III 1377 М. С. Воронин. Организм, причиняющий капустным растениям болезнь. Санкт-Петербург, 1877
8. 5/97567 В. А. Парнас. М. С. Воронин. М, 1976
9. G II 42034 А. О. Ковалевский. Избранные работы. М, 1951
10. H I 4073 В. А. Догель. А. О. Ковалевский. М, 1945
11. 61/25716 О. Я. Полищук. А. О. Ковалевский. М, 2003
12. G II 4508 А. С. Фаминцын. Учебник физиологии растений. Санкт-Петербург, 1887
13. G II 4147 А. С. Фаминцын. Обмен веществ и превращение энергии в растениях. Санкт-Петербург, 1887
14. 51/5672 А. С. Фаминцын. Обмен веществ и превращение энергии в растениях. М, 1989
15. G II 4974 Обзор ботанической деятельности в России за 1891 г. Санкт-Петербург, 1892
16. 6/75231 А. С. Фаминцын. М, 1981

Tags: Выставки, История университета

• Prev
• Next