Ко Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады

Published Date:

Университет во время блокады Ленинграда

Период Великой Отечественной войны занимает особое место в истории Университета. Эта война явилась для него, как и для всей страны, тяжелым испытанием его физических, интеллектуальных и нравственных сил. Многотысячный университетский коллектив с первых же дней войны принял самое активное участие в борьбе против агрессии фашистской Германии. В первые же дни войны на фронт ушли сотни универсантов, а с конца июня началась запись в ряды народного ополчения. Среди ополченцев были и известные ученые-профессора: К. Ф. Огородников, С. В. Солдатенков, Д. Н. Насонов, Б. А. Чагин и другие. Из добровольцев-студентов, аспирантов, преподавателей и служащих Университета было сформировано 7 батальонов народного ополчения, а всего в первые месяцы войны университетский коллектив отправил более 2,5 тысяч воинов. Сотни универсантов не вернулись с этой самой кровопролитной войны в истории человечества. Они жизнью заплатили за то, чтобы не прерывалась многолетняя история нашего Университета, чтобы были сохранены его славные научные традиции.

 

Обращение ученых ЛГУ  “К ученым всех стран”

В эти дни, когда по вине фашистских правителей земля заливается все новыми потоками человеческой крови, Академия наук СССР обращается ко всем ученым мира, ко всем друзьям науки и прогресса с призывом: сплотить все силы для защиты человеческой культуры от гитлеровских варваров.

Может ли кто-либо из нас - работников науки  спокойно смотреть на то, что фашистский солдатский сапог угрожает задавить во всем мире яркий свет человечества - свободу человеческой мысли, право народов самостоятельно развивать свою культуру? Может ли хоть одна страна считать себя в безопасности, пока не разгромлен гитлеризм  очаг насильнических войн?

Фашизм - злейший враг культуры и науки.

Фашизм - это перманентная война.

В течение восьми лет Гитлер и его клика истязают Германию. Во что они превратили эту страну, которая дала человечеству великих гениев науки и искусства? Что стало с германскими учеными? Они либо уничтожены, либо скитаются на чужбине. Что стало с германской наукой? Она заменена глубоко антинаучными, человеконенавистническими расистскими бреднями о том, что немецкая раса является якобы избранной и это дает ей право на мировое господство, право обращать все другие народы в рабов. Втоптав в грязь и кровь собственную страну, гитлеровцы поработили и ограбили пол-Европы и угрожают всему миру…

Сейчас Гитлер совершил свое новое злодеяние  напал  и на нашу страну. Но в ответ на наглое нападение  200-миллионный советский народ встал на защиту своей родины, своей земли, на защиту великих демократических завоеваний, на защиту мировой культуры с такой решимостью, сплоченностью, с такой силой, которых, видимо, не предполагали зарвавшиеся враги, но в которых не сомневались те, кто знает Советский Союз.

Это решительная борьба будет концом фашизма, его крахом.

Необходимо, чтобы все передовые люди, озабоченные будущим человечества, объединили свои усилия, чтобы предотвратить возврат к средневековью, задержку роста мировой культуры на многие поколения, которую несет с собой озверелый фашизм. Все, кому дорого культурное наследие тысячелетия, для кого священны высокие идеалы науки и гуманизма, должны положить все силы на то, чтобы безумный и опасный враг был уничтожен.

В. Л. Комаров, А. Н. Бах, А. А. Богомолец, Н. Н. Бурденко, Е. С. Варга, В. И. Вернадский, И. М. Виноградов, Н. Ф. Гамалея, А. М. Деборин, Н. Д. Зелинский, М. А. Ильинский, А. Ф. Иоффе, И. Л. Капица, Б. А. Келлер, А. Н. Колмогоров, А. Н. Крымов, И. П. Мещанинов, В. Н. Никитин, В. Н. Обручев, И. А. Орбели, Л. А. Орбели, Д. Н. Прянишников, Е. В. Тарле, А. Н. Толстой, А. Е. Фаворский и другие.

Кроме того, университетские академики А. А. Байков, И. И. Мещанинов, В. В. Струве, А. А. Ухтомский, А. Е. Фаворский и другие обратились ко всем ленинградским ученым с призывом “Все наши знания, весь наш опыт подчинить интересам фронта”.

Для профессорско-преподавательского состава своеобразным экзаменом была его повседневная работа осенью-зимою 1941/42г. Блокада Ленинграда со всеми ее последствиями не прекратила ни одного из видов или форм этой работы. По-прежнему собирался в белом Петровском зале главного здания ученый совет университета, хотя с ноября там царил нестерпимый холод. На заседании совета 21 ноября был заслушан доклад профессора А. А. Вознесенского «Ленин и защита социалистического отечества», повторенный 28 ноября на многолюдном общеуниверситетском собрании в актовом зале. Помимо докладов А. А. Вознесенского и директора библиотеки ЛГУ Кореля, были и выступления отдельных профессоров.

Составленный в первые же недели войны план научно-исследовательских работ опирался, в первую очередь, на предложения самих ученых и включал более 200 тем оборонного значения, носил комплексный характер и предусматривал сжатые сроки исполнения. На всех факультетах, кафедрах и в лабораториях шла напряженная работа. Проблему борьбы с отравляющими веществами изучали химики, физики, гидробиологи и физиологи. Меры борьбы с газовой гангреной разрабатывались биохимиками, микробиологами, гистологами. Математики и физики под руководством академика В. А. Фока вели исследования в области аэродинамической устойчивости, делали расчеты таблиц для стрельбы из минно-торпедных аппаратов, вели работу по созданию оптических приборов для летчиков и подводников. Созданная на химическом факультете во главе с академиком А. А. Байковым комиссия занималась вопросами производства боеприпасов. В организованной для этих целей мастерской работало около 100 сотрудников.

Профессора и преподаватели гуманитарных факультетов - историки и филологи, экономисты и философы всю свою деятельность направляли на разъяснение целей, характера и особенностей войны против идеологии фашизма, популяризацию военного прошлого русского народа. Они выступали по радио, читали лекции и доклады в воинских частях, на заводах, в госпиталях... В первые месяцы войны вышли книги - О. Л. Вайнштейна, В. Е. Евгеньева-Максимова, В. В. Мавродина, А. И. Молока, Б. М. Эйхенбаума и других ученых.

Прежде всего предстояло в максимально короткий срок перестроить всю научно-исследовательскую деятельность на военные нужды. Руководство университета во главе с ректором А. А. Вознесенским и проректором по научной работе Д. И. Дейнекой при самом активном участии партийного комитета энергично взялось за разработку плана научных исследований оборонного значения. При областном комитете Союза работников высшей школы и научно-исследовательских учреждений была образована комиссия по организации и внедрению оборонных изобретений и предложений, в работе которой активное участие принял профессор университета И. И. Жуков.

А. А. Вознесенский - энергичный, бодрый, преисполненный веры в нашу грядущую победу, беззаветно служивший Родине и народу на посту, порученному ему партией, вселял такую же бодрость и энергию в других. Всегда подтянутый, неунывающий, остроумный, он был строг и требователен к себе и другим. Днем и ночью он, как бессменный часовой, в своем кабинете и в зданиях факультетов, в опустевших общежитиях и аудиториях, в лабораториях и на работах по возведению укреплений руководил напряженной жизнью поредевшего коллектива университета. Трудно представить себе, когда он отдыхал, когда спал. Как внимательного, отзывчивого, заботливого человека запомнили А. А. Вознесенского все те, кому пришлось жить и трудиться плечом к плечу с ним в грозные дни Великой Отечественной войны.

Главные трудности на долю университетского коллектива выпали в дни первой блокадной зимы. Из-за отсутствия топлива и электроэнергии не работал городской транспорт, вышли из строя водопровод и канализация. В университетских помещениях царили холод и мрак. Но самым страшным врагом стал голод - с сентября по ноябрь 1941г. хлебные нормы снижались в пять раз, но даже в это неимоверно трудное время жизнь в Университете не замирала ни на один день. Обессиленные от голода учёные по-прежнему приходили на свои факультеты, читали лекции студентам, работали в лабораториях,  проходили заседания учёных советов, на которых защищались диссертации. С начала войны по конец 1941г. сотрудниками и аспирантами Университета было защищено 7 докторских и 42 кандидатские диссертации.

Обстановка, в которой происходила защита диссертаций, совсем не напоминала обычной картины заседания Ученого совета. Ни стола, накрытого красным сукном, за которым в обычное время восседают члены совета и официальные оппоненты, ни кафедры для диссертанта, ни многочисленной публики, награждающей его по окончании защиты шумными аплодисментами, - ничего этого не было. Вот как в действительности происходила защита, например, на историческом факультете в январе 1942г. Ученый совет заседал, ввиду происходившего очередного налета, в подвальном помещении факультетского здания, где единственным источником света была древняя лучина, вновь получившая право гражданства. Члены совета, диссертант и его оппоненты сгрудились вокруг железной печурки, так как на расстоянии двух-трех шагов от нее температура была на несколько градусов ниже нуля. Пар клубами выходил из уст оратора, выступавшего в полушубке и валенках.  Все это, однако, не мешало прениям развернуться по всей форме и не внесло в установленную процедуру присуждения ученой степени ни малейшего изменения.

Заседание на филологическом факультете в конце декабря 1941г. происходило в «профессорской», единственной комнатушке на всем факультете, где температура еще держалась около нуля. При свете огарка, принесенного с собою деканом факультета, проходят одна за другой две защиты. Диссертанты, молодые ученые - Саванович и Корсаков, защищали свои работы блестяще, с огоньком, хотя физические силы их уже покидали и им обоим суждено было умереть через несколько дней после этого заседания, равно как и одному из их оппонентов.

Подвиг народа бессмертен и уроки жесточайшей истории не будут забыты в веках. Мы никогда не забудем бесчисленные жертвы, принесенные нашим народом на алтарь победы над фашизмом! Не забудем тот титанический труд, который рождал подвиг в прошлом, чтобы иметь настоящее! Мы сохранили университет в годы блокады и осады, этот всемирно известный очаг культуры, науки, знаний, фундамент высоких нравственных традиций, свойственных людям от рядового до большого ученого.

Tags: Выставки, История университета, Памятные даты